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    【中国教育网络】专访西安交大教授李卫

    时间:2019-11-07 03:42来源:未知 作者:admin 点击:
    作为科教兴国和西部大开发战略决策的重要组成部分,启动于2001年的西部大学校园计算机网络建设工程正式吹响了西部高等教育信息化激流勇进的号角。该项目国家经费投入、覆盖范围充分显示了,国家建设西部、发展西部教育信息化的决心和信心。当时CERNET西北网

      作为“科教兴国”和“西部大开发”战略决策的重要组成部分,启动于2001年的“西部大学校园计算机网络建设工程”正式吹响了西部高等教育信息化激流勇进的号角。该项目国家经费投入、覆盖范围充分显示了,国家建设西部、发展西部教育信息化的决心和信心。当时CERNET西北网络主节点的负责人,李卫教授至今对那段岁月记忆犹新。

      近日,恰逢中国教育和科研计算机网25周年,中国教育网络对李卫教授进行了专访。专访令更多的人对这个让中国西部143所高校插上信息化翅膀的“西部大学校园计算机网络建设工程”,有了新的认识。

      李卫,西安交通大学教授,CERNET(中国教育和科研计算机网)专家委员会委员。曾先后担任西安交通大学网络信息中心副主任,CERNET西北中心主任等职务,负责学校校园网络的建设、运行与管理工作。曾参与西部大学校园网建设项目并任专家组成员,先后承担或参与了20多项国家“863”,“科技支撑”,自然科学基金项目及横向科研项目。

      中国教育网络:西安交通大学是CERNET西北网络的主节点,您认为当时提出该项目的背景是什么?

      李卫:西部地区是我国贫困地区较为集中的区域,整体社会经济发展相对滞后,解决好西部地区教育扶贫工作已成为全面建成小康社会的攻坚难题。所以,必须充分发挥教育信息化在“扶贫扶智”、促进西部地区基础教育发展中的关键作用,努力提高西部地区基础教育信息化水平,大力提升西部地区教育自我脱贫的能力,为全面实现小康社会贡献力量。

      此项工程是国家从战略高度出发,全额拨款,是当时国家为教育信息化建设投入最大的项目。表明了国家对西部地区高等教育信息化的高度重视,也显示了国家重视西部、开发西部的决心和信心。

      李卫:在五个方面有比较显著的成果。第一,项目建成了143个西部大学校园网,使这些学校的信息化程度大大增强;第二,建成了11个西部省会城市的教育城域网,整体提高了这些省市和地区的信息化水平;第三,提高了西部大学校园网基础服务水平;第四,加强了网络技术队伍建设及人才培养;第五,带动和促进了西部大学的信息化建设。

      项目建成,给西部高校乃至整个西部地区带来许多实实在在的益处:首先,此项目显著缩小了东西部大学的数字鸿沟;其次,大大改善了西部大学人才培养环境,提高了教育、教学水平;第三,西部大学科研环境得到明显改善,促进了国内外学术交流;第四,推动了西部大学信息化管理水平的提高;第五,在丰富西部大学校园文化生活方面也功不可没;第六,为少数民族地区教育现代化建设发挥了示范作用;另外,产生显著的经济效益。更重要的是,由于有了校园网络并联入互联网,远程教育成为可能,这为西部3.5亿人口的各种教育创造了良好条件,对提高西部地区人员的综合素质产生了影响。

      李卫:应该说,CERNET在这个过程中起到了承接上下、具体协调、技术引导等关键作用。在国家项目领导小组的统一组织下,CERNET专家一直积极配合和参与项目的论证、可行性报告的分析、建设实施方案的评审、招标文件的起草、招标评审、项目建设中的技术支持以及项目的验收评审等工作。正是有CERNET的直接参与,充分保障了项目实施的正确技术方向,节约了资金,避免了失误和浪费。

      建成的教育城域网对各学校接入CERNET起到了非常大的促进作用,无论是主干网的技术、设备,还是接入带宽,起点都比较高。有的教育城域网已经升级为IPv6/IPv4(网际协议版本6/4)双协议站,可直接支持CERNET2,实现了跨越式发展。西安的教育城域网建成后,通过光纤连接的校园网达到30多个,其中7所“211”学校都可实现1Gb的高速连接,缩小了与东部地区城市的差别,白小姐四句中特促进了西安地区教育信息化,网络流量明显增加。

      对CERNET和西北网络中心未来的发展,李卫教授也提出了自己的看法和期待。

      中国教育网络:随着云计算、大数据、人工智能、5G等新技术的不断涌现,您认为这些新技术在CERNET发展过程中会有怎样的融合?您如何评价下一代互联网研究的现状?

      李卫:CERNET本身专注网络基础设施方面,而目前大家看到的主要是应用层面的东西。就数据源而言,从CERNET拿到的主要是与网络运行相关的基础数据,围绕网络的管理、优化、安全等方面。未来要建设什么样的网络,怎么样更加优化,主要还是基于网络本身。

      随着物联网等技术的广泛应用,对地址的需求会越来越多,这也加速了IPv6的普及。IPv6最本质的特点是地址空间非常大,未来万物互联,比如家里的门锁、家电等都需要海量的地址。

      中国教育网络:作为CERNET主干网络的八大主节点之一,西北地区网络中心未来发展方向是什么?CERNET建设25周年,于你个人而言意味着什么?

      李卫:网络中心除了提供网络基础服务外,基于云平台的共享服务、应用和软件才是未来的方向,需要建立合作共赢的机制。整个信息化建设,是螺旋式上升的过程,也像是一个轮回,25年后,新校区又建设起来,其中对信息化的要求也非常高。过去我们只是关心能否解决有无问题,现在是要建设智慧校园,实现四网融合,即有线G的融合,包括业务、数据、运营商的融合。从事教育信息化工作多年,我能深刻地感受到,过去是我们的技术不能满足需求,而现在的技术手段非常丰富,应用的改进落后于技术。对于CERNET未来的发展,希望更高速、更可靠、更安全。

    (责任编辑:admin)
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